學(xué)校里，何力和林菲之間開(kāi)始鬧別扭。尼娜和數(shù)名存在矛盾家庭的子女探討有關(guān)家庭矛盾的問(wèn)題，交流“經(jīng)驗(yàn)”。一女生聽(tīng)尼娜的walkman時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到尼娜父母吵架的聲音，結(jié)果被捅出來(lái)，引發(fā)何力、林菲和尼娜等人之間的口角，爭(zhēng)吵中，何力發(fā)現(xiàn)自己又和林菲站在同一陣線了。林立以合作為由，請(qǐng)何藝到其房地產(chǎn)公司商談，對(duì)其獻(xiàn)殷勤。紀(jì)杰的父母強(qiáng)烈要求其子不再擔(dān)任班長(zhǎng)，說(shuō)他們上大學(xué)的夢(mèng)想都被耽誤了。李蘭覺(jué)得他們給孩子配備秒表，計(jì)算時(shí)間的方法也有積極的意義。何藝頗健談，和馬前截然不同的“藝術(shù)家風(fēng)度”給李蘭留下較深印象，何藝還談了一番支持兒子練習(xí)拳擊的道理，并希望兒子有能力當(dāng)學(xué)生干部，李蘭也順便問(wèn)何藝一些有關(guān)電腦方面的問(wèn)題。