天佑畢業(yè)，翠花和魯財(cái)帶同眾院童觀禮，天佑不滿，進(jìn)毅同日畢業(yè)，小敏為他打點(diǎn)，遇上翠花等人，小敏大為興奮，但進(jìn)毅對(duì)小敏過(guò)于關(guān)注院童，心感不耐煩。小敏和美宜四出找人贊助兒童之家的課外活動(dòng)，小敏想起貫澤，若能安排社署與貫澤合作辦畫班，畫室或可經(jīng)營(yíng)下去。于是小敏安排美宜會(huì)見(jiàn)貫澤，但貫澤詞不達(dá)意，美宜對(duì)他沒(méi)有信心，對(duì)合作有保留。后美宜見(jiàn)貫澤對(duì)教小朋友特別有耐心，對(duì)他印象改觀。 　　貫澤在畫室結(jié)束前一日，與小敏、力弘和眾院童聯(lián)歡，小敏和力弘見(jiàn)院童以繪畫表達(dá)情緒，深有同感，二人互訴童年往事，距離漸拉近。時(shí)美宜對(duì)訪，答應(yīng)支持合作計(jì)劃，眾人大喜。 　　翠花和魯財(cái)為天佑所欠下的咭數(shù)大為苦惱，但天佑對(duì)找工作，蠻不在乎，心頭甚高，令父母擔(dān)心不已。翠花不敢承擔(dān)信用卡高息，向小敏借貸，小敏見(jiàn)她心急如焚，借錢給她應(yīng)急。翠花告知天佑已找清咭數(shù)，天佑反指摘翠花不尊重他的私癮，翠花無(wú)奈。翠花把一肚子氣發(fā)泄在力弘身上，力弘默默忍受，翠花想起力弘是富家子，變面要求力弘聘請(qǐng)?zhí)煊?，力弘一口答?yīng)。天佑面試態(tài)度囂張，但力弘礙于翠花情面，勉強(qiáng)請(qǐng)?zhí)煊樱煊硬恢么?，處處駁斥力弘，被志勤諷刺。翠花和魯財(cái)感激力弘給機(jī)會(huì)天佑，力弘有苦自己知。