橫須賀碼頭附近的公園里，一個(gè)名叫樋熊的大叔充滿(mǎn)熱情地指導(dǎo)著孩子們演奏管弦樂(lè)。在一旁的美崎高中校長(zhǎng)小田桐注視著他。小田桐還有一年就退休了，但卻仍希望在這一年中與問(wèn)題多多的美崎高中學(xué)們們好好溝通，讓他們不虛度高中生活。為此，他誠(chéng)心邀請(qǐng)樋熊來(lái)學(xué)校，從零開(kāi)始重新指導(dǎo)學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)小田桐邀請(qǐng)樋熊到高中任教后，樋熊的女兒奈津紀(jì)表示反對(duì)。而受小田桐的誠(chéng)意感動(dòng)，樋熊不顧女兒反對(duì)，懷著先看一看的心情來(lái)美崎高中拜訪。結(jié)果，因?yàn)橐馔馐录?，他遇到了不良少?role>青島裕人(村上虹郎 飾)、木藤良蓮(真劍佑 飾)、安保圭太(北村匠海 飾)、高杢金也(太賀 飾)和桑田勇治(佐野岳 飾)等人。面對(duì)他們?nèi)涡酝秊榈膽B(tài)度，樋熊良言相勸。而青島等人自稱(chēng)在這里他們就是法律，根本不把大人當(dāng)回事。與他們接觸后，樋熊下定決心接受小田桐的邀請(qǐng)。在全校學(xué)生面前，被介紹為原職業(yè)薩克斯演奏家的樋熊呼吁學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好生活。他的話(huà)深深打動(dòng)了吹奏樂(lè)部的部長(zhǎng)有馬渚(石井杏奈 飾)，她請(qǐng)求樋熊擔(dān)任吹奏部的顧問(wèn)。樋熊第二天去吹奏部聽(tīng)他們的演奏，覺(jué)得他們的演奏水平太差了。但是被他們的學(xué)習(xí)的真誠(chéng)所打動(dòng)，決定擔(dān)當(dāng)顧問(wèn)。　　回家后，女兒認(rèn)為父親在學(xué)校要擔(dān)任雙重職務(wù)，而且校外還有音樂(lè)班，怕他的身體吃不消，樋熊卻說(shuō)他能處理好。樋熊對(duì)學(xué)校內(nèi)的每一位學(xué)生都不放棄，他每天早上站在校門(mén)口和來(lái)往的學(xué)生打招呼，并詢(xún)問(wèn)他們是否有興趣加入社團(tuán)。青島等人聽(tīng)說(shuō)他來(lái)?yè)?dān)任吹奏部的顧問(wèn)，決定去那搗亂。樋熊不但沒(méi)有生氣，反而誠(chéng)心要求他們也加入其中，但是青島不予理睬。有馬在收拾由青島等人破壞的教室的過(guò)程中，向樋熊講起了青島等人的過(guò)去，原來(lái)他們也曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)音樂(lè)，并且組過(guò)樂(lè)隊(duì)，在經(jīng)過(guò)一次意外后，青島的手受傷，不能彈吉他，這在他的心理方面留下了巨大的陰影，所以變得頹廢不堪，成為了自甘墮落的不良少年。樋熊聽(tīng)了有馬的敘述，感慨頗多?！　∫雇?，青島在酒吧看到演奏的樂(lè)隊(duì)，再看著手上的傷疤，勾起了對(duì)往事的回憶。青島等人在學(xué)校向?qū)W生們賣(mài)酒吧的演奏會(huì)的票，變相進(jìn)行勒索。樋熊看到后，竭力制止，并告訴青島等人，他知道他們墮落的原因，他希望他們忘記往事，重新振作起來(lái)，加入演奏部重拾音樂(lè)的夢(mèng)想。青島因不想聽(tīng)他的說(shuō)教，將賣(mài)票得到的錢(qián)還給了樋熊。樋熊通過(guò)朋友的關(guān)系，決定讓演奏部登上演奏會(huì)，同學(xué)聽(tīng)到此事十分高興。課堂上，同學(xué)們讓樋熊吹奏薩克斯，樋熊拒絕，同學(xué)們很是不解。樋熊在演奏會(huì)大廳等待著同學(xué)們，卻只有有馬一個(gè)人來(lái)，看到老師的焦慮，有馬跑回去一一通知同學(xué)們，可是都沒(méi)找到。樋熊因?yàn)樽詈笠粓?chǎng)演奏沒(méi)能進(jìn)行，向觀眾道歉。演奏廳門(mén)口，樋熊看到在雨中哭泣的有馬，詢(xún)問(wèn)其原因?！　≡瓉?lái)在演奏會(huì)的前一天，青島向同學(xué)們說(shuō)出了樋熊丑陋的過(guò)去，并威脅了同學(xué)們，所以大家沒(méi)有來(lái)。樋熊回到家反思自己的過(guò)去，并拿出了許久未碰的薩克斯，準(zhǔn)備重新開(kāi)始。樋熊再次誠(chéng)邀青島等人加入演奏部，卻被其戲耍一番，樋熊堅(jiān)定地說(shuō)不會(huì)放棄...