據(jù)臺灣媒體報道，樂團(tuán)五月天吉他手石頭與老婆狗狗結(jié)婚16年，育有兩個兒子，忙于工作的他多年來不時會在社群網(wǎng)站上與粉絲分享家庭生活，他22日在社交網(wǎng)站發(fā)文稱小兒子日前在學(xué)校發(fā)生意外，從滑梯上摔下來，以側(cè)胸著著地，曾一度無法呼吸，所幸最后已經(jīng)沒事，但老婆還是被嚇哭了。

石頭透露就讀小三的小兒子從小非常好動，過去也曾被老師“提醒”過不少次，他轉(zhuǎn)訴兒子在從滑梯摔下時，是以側(cè)胸著地，導(dǎo)致一度無法呼吸，“當(dāng)有意識的時候，他正試圖用力吸氣卻徒勞。”他指出其實(shí)與老婆，對于兒子會跌倒一點(diǎn)都不感到意外，而且也早有心理準(zhǔn)備，只是事后老婆在叮囑小孩時，還是忍不住哭了出來。

后來，兒子學(xué)校老師在也致電關(guān)心，還提及小孩在學(xué)校時的狀況，“如意料中的報告了他在班上的一些壞習(xí)慣，其實(shí)老師說的有很多都曾經(jīng)在聯(lián)絡(luò)簿上用朱紅的筆強(qiáng)調(diào)過多次，但今天這場意外就好像是這所有紅字集合起來的現(xiàn)世報。”

隨后，石頭表示自己童年時期，也跟兒子一樣是個好動的小孩，而這樣的他也一直都是大家眼中“會在學(xué)校惹出個什么不得了的大事”的學(xué)生，老師也多次找家長談話，因此他可以體會兒子的心情，覺得應(yīng)該對小孩采取開放教育，但某些時候，這種教育在老師眼中卻變成放任。在得知小孩跌倒的事情后，石頭也特別寫了一封信給老師，決定設(shè)下一些規(guī)矩，“為了小孩，我們都得做些改變，因為沒有一個成年人愿意看著他們在人生的路上一再重復(fù)的跌得頭破血流。”

石頭發(fā)文講述兒子摔倒過程

[石頭原文內(nèi)容]

幾天前，家中最小的那個成員從學(xué)校的滑梯上摔了下來，他從小好動，以致于這一天的到來我并不感到意外，他的母親雖也早有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)艿芑丶液?，母親的眼淚還是伴隨著每個重復(fù)叮嚀的字和他的眼淚一起流了下來。

這次他應(yīng)該是真的學(xué)到了教訓(xùn)，側(cè)胸著地的瞬間，讓他無法呼吸，當(dāng)有意識的時候，他正試圖用力吸氣卻徒勞。從他口中的描述只是存留在他記憶的某些片斷，而從學(xué)校來的資訊只是結(jié)果，那段消失的記憶，才會是一個好動的小學(xué)三年級學(xué)生真正感到恐懼的。

我能體會到他的恐懼，因為這些歷程，也曾發(fā)生，如果將我的童年時間軸拉開來投影，會發(fā)現(xiàn)竟然是和他的如此相似，也因此，我也擔(dān)心這樣的意外將不會只發(fā)生一次，因為這樣的意外從未阻止得了我成為老師口中的頑皮學(xué)生。

這樣的學(xué)生，總是會在學(xué)校惹出個什么不得了的大事后，讓老師以長時間的電話訪談或請家長到校洽談作為改變現(xiàn)狀的契機(jī)，而父母與老師間也因此產(chǎn)生了三種方式，合作、放任、拒絕。雖然當(dāng)時那些不得了的大事我常覺得沒什么大不了，但還是常常讓家人為我擔(dān)心，現(xiàn)在做了父親，卻也覺得有些時候得讓孩子們自己知道錯誤的發(fā)生和影響，而采取我所認(rèn)為開放但卻讓老師覺得放任的態(tài)度。但我常提醒自己不能溺愛我的小孩，相信我小孩做得都是對的，不過，全然的相信老師或教育者，也不會是我唯一的選擇。

弟弟的老師在晚餐前來電，關(guān)心他的恢復(fù)狀況，同時也如意料中的報告了他在班上的一些壞習(xí)慣，其實(shí)老師說的有很多都曾經(jīng)在聯(lián)絡(luò)簿上用朱紅的筆強(qiáng)調(diào)過多次，但今天這場意外就好像是這所有紅字集合起來的現(xiàn)世報。當(dāng)晚，我寫了封長信給老師，為了小孩，我們都得做些改變，因為沒有一個成年人愿意看著他們在人生的路上一再重復(fù)的跌得頭破血流。但在心里設(shè)定一些規(guī)矩之后，我卻沒辦法說服過去的我遵守這些古板的緊箍咒。

今早在金華八詠路的一間古宅里遇見了一只剛滿月的小貓，活潑好動地追逐著落葉，我拿起相機(jī)來拍牠，牠竟沒任何戒心的朝我走來，還伸出牠未成形的爪，撲向我的鏡頭，我好奇母貓在何處，難道不擔(dān)心這陌生的人類一把抱起她的稚子，或是小貓意外的走失在老街里頭。這只古宅里的小貓，或許是在暗示著我“生而不有，為而不恃，長而不宰”的境界吧。