何洛(卜冠今 飾)物理測(cè)驗(yàn)進(jìn)步大章遠(yuǎn)(白宇 飾)默默解圍幫何洛

被訓(xùn)話完畢的何洛失落的走回班級(jí)，一旁的云微見狀則為何洛打抱不平起來(lái)，并因此得罪了留級(jí)過幾年的常遠(yuǎn)。接著，云微又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育起何洛剛才夸下?？诘拿ё残袨?，何洛聽聞倍感失落，此時(shí)一旁的章遠(yuǎn)出面解圍，并表示相信何洛可以考上華清。云微聽聞卻越發(fā)討厭起章遠(yuǎn)，認(rèn)為他在落井下石。

回家后，何洛便開始搜索華清大學(xué)的歷年分?jǐn)?shù)線，并在這樣極高的分?jǐn)?shù)線面前敗下陣來(lái)。第二天，裘主任(張磊 飾)在班上宣布期末文理分班考試的事情，并將調(diào)查意向表分發(fā)給大家。在考華清的強(qiáng)烈意念下，何洛不動(dòng)聲色的填寫了理科。此時(shí)裘主任下來(lái)巡視，并對(duì)何洛的選擇冷嘲熱諷起來(lái)，勸說(shuō)她報(bào)考文科的體育特長(zhǎng)生，何洛聽聞十分氣惱，并表明自己不再做體育生，可無(wú)奈裘主任依舊固執(zhí)，并希望她改變意向。

放學(xué)后，何洛便趕去書店買教輔資料，卻在離開時(shí)恰巧碰見了正在教小朋友玩游戲的章遠(yuǎn)，看到如此氣定神閑還能考高分的章遠(yuǎn)，何洛一時(shí)有些郁悶，并加速腳步趕回了家里?；氐郊液?，何洛將Kino的人像擺在電腦前，并對(duì)他發(fā)誓，若自己這次物理小測(cè)驗(yàn)進(jìn)步10分，那么自己就堅(jiān)定選理科。接下來(lái)的一段時(shí)日，無(wú)論遇到了周圍同學(xué)怎樣的勸阻，何洛一直在發(fā)奮的學(xué)習(xí)，并希望自己可以有所進(jìn)步。

這邊，回到家后的云微佯裝自己得到了學(xué)校的助學(xué)金，并將它交給了姥姥保存。事實(shí)上云微家境平寒，從小與姥姥一起長(zhǎng)大，為了不讓姥姥操心，她才會(huì)這樣撒謊。那些錢并不是學(xué)校所發(fā)，而是云微在外給人補(bǔ)習(xí)的輔導(dǎo)費(fèi)。這天，云微在放學(xué)后一如既往的在大街上尋求家教工作，卻不料遇到了常遠(yuǎn)，向來(lái)與云微有矛盾的常遠(yuǎn)忍不住對(duì)云微冷嘲熱諷起來(lái)，并失手打翻了云微手中的一摞證書。云微見狀大怒，并打了常遠(yuǎn)一巴掌，告誡他不要再騷擾自己。此時(shí)的常遠(yuǎn)才驚覺自己的過分，并提出讓云微做自己的家教以示補(bǔ)償，在這樣巨大的誘惑面前，云微終于應(yīng)允。

另一邊，何洛來(lái)到書店繼續(xù)借閱《夏日異聞錄》，并看到了上次那人感謝自己的留言，對(duì)此何洛很是高興，并繼續(xù)留下了自己的翻譯，就這樣何洛與那個(gè)不知名的遠(yuǎn)方產(chǎn)生了一種微妙的默契。這天，物理小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)終于下發(fā)，何洛意料之外的取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并贊嘆起自己是學(xué)理科的料，不料章遠(yuǎn)聽到這話卻不置可否，事實(shí)上，何洛的進(jìn)步靠的全是死記硬背，而并非真正的理解，所以這樣的好成績(jī)勢(shì)必?zé)o法長(zhǎng)久。

接下來(lái)，何洛便與章遠(yuǎn)被一同叫到了裘主任的辦公室，天真的何洛以為裘主任是要表?yè)P(yáng)自己的進(jìn)步，卻不料他是要批評(píng)自己抄襲章遠(yuǎn)試卷的行為，何洛聽聞很是氣憤，出言反駁，卻不料裘主任依舊不信。此時(shí)，章遠(yuǎn)出言解圍，可裘主任因?yàn)閷?duì)上次何洛偷試題的事情心存芥蒂，所以并不相信章遠(yuǎn)的說(shuō)辭，執(zhí)意認(rèn)為何洛考試作弊。章遠(yuǎn)見狀繼續(xù)出面解圍，并提出讓他們二人重新考一次，以此證明何洛的清白，裘主任終于應(yīng)允。

第二天的英語(yǔ)課上，何洛甚至還在背誦物理題目，而這又免不了被其他同學(xué)一頓嘲笑。一旁的章遠(yuǎn)見狀有些擔(dān)心，并勸說(shuō)何洛找對(duì)學(xué)習(xí)方法，可是背了一夜的何洛卻沒聽進(jìn)章遠(yuǎn)的話，只想睡覺。不久后，何洛便來(lái)到了裘主任辦公室外，可是章遠(yuǎn)卻沒有如約而至。與此同時(shí)，章遠(yuǎn)正在以物理奧賽題目不會(huì)為由詢問裘主任，事實(shí)上章遠(yuǎn)的舉動(dòng)是不希望何洛的小測(cè)驗(yàn)失利，從而坐實(shí)作弊的名聲，可是等他聽完題目回到教室后，卻故意告訴何洛，裘主任是不愿意浪費(fèi)時(shí)間在這種無(wú)聊的事情上，才會(huì)不來(lái)的。雖然這些話令何洛有些難過，可是能夠回家補(bǔ)覺還是令何洛有些開心。

接下來(lái)，何洛便收拾好東西準(zhǔn)備回家，卻意外的在學(xué)校門口遇到了初中的體育教練，愧疚的心情讓何洛無(wú)法坦然的面對(duì)教練，當(dāng)年何洛為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，執(zhí)意退出長(zhǎng)跑隊(duì)，讓教練很是難過?？墒侨缃竦慕叹殔s不再生何洛的氣，并鼓勵(lì)她向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，無(wú)論這個(gè)目標(biāo)是有多么的遙不可及。何洛聽聞?lì)D時(shí)重新振作起來(lái)，并固執(zhí)的選擇了理科?？墒橇詈温鍥]想到的是，進(jìn)入理科班還要有一次分班考試，而這令本來(lái)壯氣凌云的何洛又失落下來(lái)。一旁的學(xué)霸云微見狀自告奮勇的提出愿意幫助何洛，可不料因?yàn)樵莆⒗牙训纳眢w狀況，云微沒辦法抽出時(shí)間幫助何洛，仔細(xì)思索下，云微建議何洛去找章遠(yuǎn)幫忙。